EEN EIGENTIJDSE METHODE VOOR MCV
Notenkraker is een eigentijdse methode voor muzikale en culturele vorming (MCV-notenleer) in het Deeltijds Kunstonderwijs. Ze is ontstaan vanuit de wens om lesmateriaal te ontwikkelen dat aansluit bij het nieuwe DKO-decreet en bij de noden van de leerlingen van vandaag.
Sterke ritmische basis
De methode vertrekt vanuit een sterke ritmische basis: maatgevoel, puls en structuur worden van bij het begin ontwikkeld. De maatsoorten 2/4 en 4/4 komen meteen aan bod, zodat leerlingen de koppeling met hun instrumentles gemakkelijk kunnen maken.
Sol- en fa-sleutel van bij de start
Een opvallende vernieuwing binnen Notenkraker is de introductie van zowel de sol- als de fa-sleutel in het eerste jaar. Dit sluit aan bij het feit dat leerlingen al vanaf het eerste jaar met hun instrument aan de slag gaan.
Actief leren en samenspelen
De nadruk ligt op actieve muziekbeleving: leerlingen leren niet alleen noten lezen, maar ook musiceren in groep met klankstaven, boomwhackers of andere eenvoudige instrumenten. Elk thema bevat liedjes die de leerstof ondersteunen en aanzetten tot samenspel en creativiteit.
